منهم نبيلة عبيد وحسين فهمي.. مركز راشد لأصحاب الهمم يكرم داعميه‎

وكرم المركز كلا من: مريم الكعبي سفيرة دولة الإمارات العربية المتحدة والمندوب الدائم لدى جامعة الدول العربية، والدكتورة  نيفين القباج وزير التضامن الاجتماعي وزيرة التضامن، وهشام زعزوع وزير السياحة المصري الأسبق، والدكتورة صبورة السيد عضو مجلس النواب،  والنائب طارق شكري وكيل لجنة الإسكان في مجلس النواب المصري، والنائبة السابقة بمجلس النواب سفيرة الأمل جهاد ابراهيم.

كما شمل التكريم مصطفى بكرى عضو مجلس النواب المصري، ولمياء زايد رئيس دار الأوبرا المصرية، والسفير إسماعيل أبو زيد السفير الأسبق بالأمم المتحدة، والدكتورة سهير عبد القادر رئيس مؤسسة أولادنا، وسفير النوايا الحسنة الدكتور أيمن البياع، و تكريم عائلة الجيد وتتسلمها سيدة الأعمال عفاف الجيد أحد أهم داعمى مركز راشد، والأب بطرس دانيال رئيس المركز الكاثوليكي للسينما، والفنان أحمد يحيي نائب مدير فرقة باليه أوبرا القاهرة.

كما شمل التكريم الدكتور أشرف زكي نقيب المهن التمثيلية، وتكريم للراحل صديق مركز راشد الفنان الراحل محمود عبد العزيز، والفنان الراحل سمير غانم، والراحلة رجاء الجداوي وتسلمتها ابنتها أميرة، والفنان الراحل خالد صالح، وتسلمها نجله الفنان أحمد خالد صالح.

وشمل التكريم عددا كبيرا من الفنانين من بينهم نبيلة عبيد، سوسن بدر، فيفي عبده،  هاني رمزي، أحمد خالد صالح، والفنانة روجينا، كما تم تكريم صفيه العمري، ماجدة ذكى، هالة صدقي، والفنانة سمية الخشاب، والفنانة سوزان نجم الدين، حسين فهمي، منال سلامة.

وتأسس مركز راشد لأصحاب الهمم عام 1994، يهدف إلى تقديم خدمات ذات معايير وتوقعات عالية للطلبة المقيمين داخل دولة الإمارات العربية المتحدة، والذين يواجهون تحديات، وتنمية الوعي والفهم لقضايا الإعاقة في دول الخليج، كما يشجع الدمج التعليمي والاجتماعي، ويعمل المركز على تشكيل مستقبل أصحاب الهمم من خلال تقديم أفضل خدمات تعليمية وعلاجية متكاملة.

وتتعدد أهداف المركز ومن بينها تقديم برامج متخصصة تشمل جميع جوانب التعلم «اللغة، التواصل، الإدراك، المهارات الحركية، مهارات مساعدة الذات، التنشئة الاجتماعية واللعب».

ويعمل المركز على توفير خدمات مصممة لتلبية احتياجات كل طالب على حدة داخل الصف، ودعم التعاون الجماعي والتنشئة الاجتماعية، بالإضافة إلى توفير برنامج علاج الطفولة المبكرة، كجزء من إجراءاتنا لمن هم من خارج المركز، من الأطفال الصغار والرضع الذين لديهم أو معرضين لخطر تطوير تحديات في اللغة والتواصل والإدراك والمهارات الحركية ومهارات مساعدة الذات والتنشئة الاجتماعية واللعب.